Для оценки успешности адаптации первоклассников были:
1)Проанализированы данные о заболеваемости первоклассников и их обращения за медицинской помощью в школе за прошедший период;
2)Опрошены родители и классные руководители;
3)Проведены групповые обслеводания первоклассников с помощью методики личностных отношений, социальных эмоций и ценностных ориентаций "Домики".
Результаты исследования позволили выделить первоклассников, которые нуждаются в индивидуальном внимании психолога.
