Состояние здоровья подрастающего поколения - важнейший показатель благополучия общества и государства. Отмечается что в 7 -8 лет дети имеют в среднем 2 диагноза, в 10 – 12 лет – 3 диагноза, в 16 – 17 лет 3 – 4 диагноза. Приведенные данные свидетельствуют о неблагополучии здоровья школьников России. 1. Стрессовая педагогическая тактика; 2.Интенсификация учебного процесса; * объем учебных программ, их информационное насыщение часто не соразмерны с возрастными и функциональными возможностями учащихся; * до 80% учащихся постоянно или частично испытывают учебный стресс, который снижает иммунную систему и способствует заболеваемости детей; *существенное увеличение учебной нагрузки и приготовление домашнего задания достигает в основной школе до 10 - 12 часов, в старшей до 13 - 15 часов в сутки, в связи с этим наблюдается большая утомляемость, особенно к концу недели. 3.Гиподинамия и гипоксия: *учебная деятельность; *телевизор; *компьютер. 4.Ухудшение питания. 5.Факторы социального риска: *ежегодно около 500 тысяч детей из-за распада семей лишаются одного из родителей. 6.Факторы экологического риска. В школе организована работа по сохранению и укреплению здоровья и формированию здорового образа жизни. Школа работает по программе «Здоровье», утверждённом на педсовете в 2008 году, она рассчитана на 5 лет. В рамках программы составлен комплексный план работы на год, охватывающий педколлектив, родителей, учащихся, общественность, учреждения дополнительного образования. В школе ежедневно проводится утренняя гимнастика, на уроках в каждом классе проводятся физкультминутки, еженедельно проводятся часы здоровья, ежемесячно проводятся Дни здоровья, особое внимание уделяется вовлечению учащихся в спортивные секции (ОФП, баскетбол, стрелковый, «Русские шашки», «Пешеходный туризм», охват составляет 76%). Среднее физическое развитие, физическая подготовленность учащихся по школе 39% - высокий уровень, 45% - средний уровень и 16% - низкий уровень. Динамика заболеваний за последние три года показывает, что число здоровых учащихся возросло на 4%. Динамика физического развития, физической подготовленности учащихся. Анализ динамики физической подготовленности учащихся за последние три года показывает, что по челночному бегу в 7 классах уменьшилось число учащихся с низкими результатами и результатами ниже среднего на 27%, в 8 классах – на 14%, в 9 классах – на 9%, в 10 классах – на 28% и в 11 классах – на 30%; по прыжкам в длину в 7 классах уменьшилось число учащихся с низкими результатами и результатами ниже среднего уменьшилось на 25%, в 8 классах – на 39%, в 9 классах – 29%, в 10 классах – на 54% и в 11 классах ухудшилось на 18%; по подтягиванию в 7 классах увеличилось число учащихся с низкими результатами и результатами ниже среднего на 3%, в 8 классах – на 2%, в 9 классах – уменьшилось на 39%, в 10 классах – уменьшилось на 4% и в 11 классах – уменьшилось на 23%.. Использование учителями здоровьесберегаюших технологий благотворно влияет на формирование здоровья учащихся. Учителя начальных классов используют на уроках физкультминутки, динамический час, подвижные игры во время перемен, проводят общефизическую подготовку на уроках физкультуры. По всей школе проводятся дни здоровья, соревнования по основным видам спорта (баскетбол, волейбол, футбол). В Большечирклейской средней школе обучается и воспитывается 265 учеников и воспитанников. Из них к первой группе здоровья относится 43%, ко второй – 44%, к третьей – 13%. Вся работа школы по охране и укреплению здоровья детей связана с методической темой школы «Индивидуализация в процессе обучения и воспитания в условиях сельской школы» и начинает приобретать системный характер. В начале каждого учебного года классные руководители, на основании медицинского осмотра, производят индивидуальный учёт состояния здоровья каждого ребенка(мониторинг), для этого в воспитательном плане предусмотрен специальный раздел. Руководствуясь этим, классные руководители рассаживают учащихся по партам. С учетом гигиенических требований к мебели, зрения, слуха, роста и так далее. Расписание составляется согласно гигиеническим нормам. В школе поддерживается нормальное санитарное состояние помещений. Организовано горячее питание с охватом всех учащихся, в том числе для 10 % из них бесплатно. В рационе в достаточном количестве имеются овощи, выращенные на пришкольном участке. За последние два года большую помощь в питании учащихся оказывают наши меценаты и спонсоры. Центральное место в пропаганде здорового образа жизни в школе принадлежит учителям начальных классов, физического воспитания и СОЗ, ОБЖ, классным руководителям, руководителям спортивных кружков и секций. В начальных классах в курсе уроков технологии проводятся занятия по ОБЖ. В порядке эксперимента, вводится программа «Здоровый образ жизни». Эксперимент проводится успешно. Кроме того, учителя начальных классов в рамках программы используют новые методики проведения физкультминуток, мышечных, дыхательных и других упражнений. Уроки физкультуры проводятся с использованием разнообразных форм и методов. Учитель физкультуры хорошо знает индивидуальные особенности здоровья каждого ученика и определяет оптимальные физические нагрузки с учетом групп здоровья, ведётся мониторинг физического развития и фиксируется в портфолио. Морально-психологический климат в школе благоприятно воздействует на здоровье учащихся.Более 50 лет школа живет плодотворно. Работает благодаря интеллекту, культуре, профессионализму учителей В школе соблюдаются санитарно-гигиенические нормы (световой режим, режим питания). Есть проблемы с тепловым режимом, в отдельных кабинетах начальной школы. В школе организован второй завтрак во время больших перемен. Для учащихся организован витаминный стол, производится йодирование блюд и С-витаминизация третьих блюд. Медицинское обслуживание учащихся. Учащиеся школы обеспечиваются проведением медицинских осмотров в соответствии с приказом № 186\272 Министерства здравоохранения РФ и Министерства образования РФ. В школе организовано комплексное оздоровление детей, имеющих отклонения в состоянии здоровья, с включением в его структуру психолого-педагогической коррекции. В школе отсутствуют медицинские работники, поэтому медосмотр проводится работниками ЦРБ., проводится вакцинация от заболеваний работниками ФАП. Все работники школы проходят обязательные профилактические осмотры в соответствии с действующими приказами. Дети-инвалиды сдают итоговую аттестации в щадящем режиме, руководствуясь приказом Министерства здравоохранения и медицинской промышленности Российской Федерации и Министерства образования РФ № 268\146 от 18.07.94 г Социальная защита детей в школе осуществляется заместителем директора по воспитательной работе, старшей вожатой, классными руководителями. При работе учитываются следующие группы детей: социально-незащищенные, «трудные», «группы риска», оставшиеся без попечения родителей, учащиеся из многодетных семей, из полусемей, находящиеся под опекой и дети-инвалиды. Дети, входящие в эти категории, находятся под особым наблюдением в школе. На начало учебного года (через соцзащиту) выделяются бесплатно канцтовары, подарки на Новый год. В течение года 10% учащихся 24 ученика бесплатно питаются в школьной столовой. Решением родительского комитета состав бесплатно питающихся меняется по четвертям. Бесплатно организуется во время каникул отдых в санаториях, в ОЗЛ, в оздоровительном лагере «Жемчужина». В 2010-2011году оздоровилось в школьном оздоровительном лагере 85 учащихся, через соцзащиту -14 детей. По интересам учащиеся посещают кружки и секции. В 2010-2011 учебном году действовали 14 кружков и секций от школы и 11 от ЦДТ. Всего организованы 25 кружков по интересам. Из них физкультурно-спортивные-4, эколого-биологические -1, научно-техническое- 14, художественно-эстетическое-6. Наличие мониторинговых исследований качества образования и воспитания, проводимых в образовательном учреждении(за три года). Отсутствует отрицательная динамика состояния здоровья обучающихся (за последние три года). Выводы: Динамика заболеваний учащихся за последние 3 года показывает, что число здоровых учащихся увеличилось на 2%, уменьшилось число учащихся, имеющих отклонения в здоровье на 2%; уменьшились заболевания зрения на 0,6%, органов дыхания на 0,6% , органов опорно-двигательного аппарата на 0,5% , другие виды заболевания на 6,3%.