Для оценки успешности адаптации первоклассников были:

1)Проанализированы данные о заболеваемости первоклассников и их обращения за медицинской помощью в школе за прошедший период;

2)Опрошены родители и классные руководители;

3)Проведены групповые обслеводания первоклассников с помощью методики личностных отношений, социальных эмоций и ценностных ориентаций "Домики".

Результаты исследования позволили выделить первоклассников, которые нуждаются в индивидуальном внимании психолога.