Но причем здесь учитель, коррупция и антикоррупционная коалиция?

Защита от коррупции, исследование её корней, подготовка личности к противостоянию коррупции – это задача не только прокуратуры или уголовного кодекса. Может ли школа оставаться в стороне от этой проблемы, разъедающей общество и экономику России? Или просвещение, воспитание и образование в этой области необходимо начинать со школы?

   Слушатели  не ограничивались школой – они предлагали   вывешивать «Ящик доверия» для сбора мнений – и взрослых и детей, чтобы принимать меры, предлагали  пути решения, проводили мини- социологические опросы и выпускали  листовки с мнениями старшеклассников.

 От методики разминки и сценария сказки до лекции об исторических корнях коррупции, от отдельного урока до недели общественного исследования порочного явления с привлечением не только учеников, но и учителей и родителей – таков диапазон предложений участников мероприятия. От чистых знаний до воспитания морали и понимания чести и достоинства человека, которое доступно и самым маленьким, – вот предложения слушателей.

  Вопросы, конечно, возникают: не рано ли с детства знакомить школьников с понятием «коррупция»? И не станет ли такое введение в школу понятия просто штампом, очередной галочкой – отметиться бы только по модной теме? Понятно, что тема требует осторожности и мудрости от тех, кто берется разрабатывать и вести такие уроки. Она остра и опасна, не получился бы шаблон привыкания… просто привыкания к понятию «коррупция» вместо пользы?

 Пока от этого вывода спасают сами работы. Посмотрите, какой диапазон предложили авторы: «Маленькая политика», ролевая игра, разработка урока,  , «Моё поведение», «Мы – за честную жизнь!» - сказка, ролевая игра для малышей - 2, 3, 4 классы, но «Коррупция как социальное явление» - факультативы, блоки уроков в старших классах, мини-исследования, общественные акции – для юных граждан из старших классов…

  Проводимое мероприятие показало: мысль заработала, попытки поговорить с ребятами на эти темы заслуживают внимания. Тем более, что обсуждение, исследование этой злободневной темы ведется и серьезно и злободневно. Дает толчок мысли: старшеклассники толкуют, изучают, приводят примеры, осознают и обдумывают, а малыши пока просто учатся понимать, что такое честность и честь, мужество и смелость. Поскольку не только учителя убеждены, что причины коррупции - совсем не в маленькой зарплате чиновников, а в стиле и привычном сложившемся образе жизни.

 В школе объявлен конкурс  детских рисунков и плакатов по этой теме.